En este vídeo podemos ver qué comen los distintos animales, y cómo pasa la energía de un cuerpo a otro, asimismo también nos podremos ilustrar con algunas cadenas tróficas típicas del reino animal. Posteriormente hay que realizar la actividad que se propone para, de este modo, practicar lo aprendido, y por consiguiente, rocordarlo mejor.
jueves, 14 de abril de 2011
jueves, 17 de marzo de 2011
TERCERA ACTIVIDAD
Cuestionario de GoogleDocs dirigido los tus alumnos.
Para ver el cuestionario original, pincha en este enlace
Para ver el cuestionario original, pincha en este enlace
SEGUNDA ACTIVIDAD
Presentación de GoogleDocs para utilizar con tus alumnos (que desarrolle contenidos curriculares)
jueves, 24 de febrero de 2011
AUDIO
Cuento de Rapunzel en castellano y inglés.
En cuanto al cuento en inglés repetir por unidades de sentido lo que se va escuchando.
ACTIVIDAD
Inventar un nuevo final para la historia en castellano.En cuanto al cuento en inglés repetir por unidades de sentido lo que se va escuchando.
WEBQUEST
INTRODUCCIÓN
Imaginate que estas en la consulta del centro de salud de tu barrio. Y tú eres el médico y a lo largo de la mañana te vienen una serie de pacientes, entre los cuales hay uno que es diabético y desea saber qué alimentos puede tomar y cuáles no debería.
TAREA
- ¿Qué cantidad de hidratos de carbono consume semalmente?
- Suelo comer tortilla de patatas, pasta, pan, verduras y algo de fruta (plátano).
- ¿Con qué frecuencia toma bebidas alcohólicas?
- No suelo, pero algunos findes de semana tomo alguna cerveza.
- ¿Suele condimentar con sal las comidas?
- Según que tipo de comidas, pero suelo hechar poca sal, pero a todas las comidas.
- ¿Qué suele desayunar?
- Café y tostadas con mermelada.
- ¿Sueles acumular tensión en tu trabajo o en el ámbito familiar?
- En algunas ocasiones en el trabajo.
- ¿Suele caminar diariamente o realizar algún otro deporte?
- No, suelo coger siempre el coche.
PROCESO
Para comenzar, debéis leer atentamente las preguntas que se os plantean y responderlas de manera ordenada y concreta. Podéis utilizar apoyo las páginas propuestas en el siguiente paso.
No se puede cortar y pegar parte del texto sino que debéis responder a modo de reflexión, elaborando vuestra propia respuesta.
Por último, debéis eleborar una reflexión conjunta de todo lo aprendido. A modo de discurso de lo que el médico tiene que contestar.
Tipo de trabajo: individual.
Tipo de trabajo: individual.
Modo de entrega: Documento Word.
El plazo de entrega será la semana próxima a la publicación de la actividad.
Resuelve las siguientes cuestiones:
- ¿Qué es y cómo afecta la diabetes al organismo?
- ¿Qué componentes tienen los alimentos principales de nuestra dieta?
- ¿Tratamiento de esta enfermedad?
- ¿Qué harías si tienes que invitar a un amigo diabético a comer?
- ¿Cómo reaccionarias ante una subida o bajada de azúcar?
Por último, como médico ¿Qué le vas a aconsejar a tu paciente?
RECURSOS
Consulta estas páginas, quizás te puedan ayudar;
EVALUACIÓN
Con esta actividad el niño va a ser capaz de comprender mejor, investigar y reflexionar sobre la diabetes.
Pero no únicamente a nivel anatómico, sino vinculado a la realidad social. Por ejemplo; saber cómo tiene que reaccionar. Y comprender mejor la situacion en la que se encuentran los que padecen esta patología.
Asimismo se persige el objetivo de que lo niños se conciencien de lo importante que es el azúcar en nuestro cuerpo, a la vez que recapacitan sobre la importancia de llevar una vida sana (actividad física buena alimentación...etc).
jueves, 10 de febrero de 2011
Vídeos educativos sobre valores cuidadanos
Estos vídeos están dirigidos para niños a partir de 6 años, son vídeos amenos y divertidos que nos hacen entender, comprender y aprender mejor temas tan importantes como la igualdad de género, el valor de la escuela, la interacción de personas con discapacidad o la inmigración. Por tanto, pese a que son a modo de dibujos y canciones, es una buena manera de comenzar a aprender una serie de valores cívicos y morales, fundamentales para el desarrollo de los niños y futuros cuidadanos. Valores que actualmente potencia la asignatura oblogatoria en la Educación Primaria y Secundaria, Educación para la Igualdad y Ciudadania.
Aprender inglés con Internet en el aula
En esta página del Ministerio de Educación podemos encontrar material didáctico para mejorar el vocabulario de Inglés.
Podemos encontar una herramienta de apoyo tanto para el profesorado, como para los alumnos o el público en general.
Para acceder a esta página haz click aquí.
Educación Vial
Con este ilustrativo video le podemos ver hacer ver a los pequeños la importancia de respetar las distintas normas, señales básicas de tráfico y cómo actuar al respecto, especialmente en algunas situaciones comunes en juegos de la infancia.
Simulación de eclipse solar
Con esta animación flash le podemos enseñar a los niños cómo se produce un eclipse solar de una forma clara y explícita.
Para ver esta animación pincha aquí.
Vídeo para la contaminación ambiental en Primaria
En este vídeo podemos enseñar a los niños las diferentes formas de contaminación ambiental y algunas sugerencias para combatirlas.
jueves, 3 de febrero de 2011
Páginas para facilitar el aprendizaje
En esta práctica página web, podemos encontrar gran variedad de juegos interactivos, incluso en algunos de ellos se puede jugar en equipo, podemos ver juegos educativos de los diferentes ciclos que se estudian en primaria y de cada una de las asignaturas que se imparten (conocimiento del medio, matemáticas, lengua, inglés, francés...etc).
Creemos que esta página es, por tanto, un buen apoyo para comprender, entender y aprender lo dado en clase para niños de todos los ciclos de primaria. Para verlo pincha en este enlace.
Creemos que esta página es, por tanto, un buen apoyo para comprender, entender y aprender lo dado en clase para niños de todos los ciclos de primaria. Para verlo pincha en este enlace.
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